Los deberes escolares ¿obligaciones de padres o hijos?
Por: María Moll
La actitud de los padres puede ser mucho más diversa: algunos progenitores ayudan a sus hijos hasta el punto de hacerles directamente las tareas, mientras que otros se preocupan mucho menos y tan sólo preguntan muy de vez en cuando lo de "¿Hoy no traes tarea?".
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¿Cómo iniciar a los estudiantes en el hábito de la lectura?
Por: Alejandro Hinds (El País - El Mundo)
Los libros son fuentes primordiales de la obtención de conocimientos. Sin embargo, en muchos países latinoamericanos existe un gran porcentaje de personas que casi nunca tienen contacto con ellos. Los especialistas aseguran que lo mejor es iniciar el hábito de la lectura desde temprana edad, con la colaboración de padres y profesores.
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Una aproximación a la educación en valores
Por: Ulises Mestre Gómez
La formación de valores dentro del trabajo educativo es una tarea difícil, por cuanto no es recomendable abusar de determinadas acciones como el discurso y la imposición, hay que buscar vías para el proceso y llegar a cada uno de los espacios sociales del estudiante con una comunicación real, donde se cree un espacio común entre las partes que intervienen, compartiendo necesidades, reflexiones, motivaciones y errores.
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El niño, la familia y la educación inicial
Por: Olga M. Salaverry - Psicóloga
El pequeño deberá afirmar su imagen, y establecer una relación equilibrada con sus padres y con su familia, por medio del ensayo de su personalidad en el contacto con los demás, de la experimentación de su cuerpo, su inteligencia y sus posibilidades en un mundo que ya no es su pequeño espacio protegido.
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"La realidad exige una nueva educación"
Por: Carlos Barbosa - Post-título de Formación Docente
"La realidad exige una nueva educación." La realidad es el posmodernismo, la sumisión a la imagen, el dominio de los medios, pero la realidad también es, como afirma Finkielkraut (citado por Obiols y Di Segni de Obiols, 1993) que los adultos se han convertido en adolescentes, y se abstienen de educar (Dolto, 1990; Obiols y Di Segni de Obiols, 1993).
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¿Lectura de cabecera?
Artículo extraído de la Revista "Caretas"
Las horas frente al televisor son horas robadas a la lectura. Muchos adolescentes pasan más tiempo frente al televisor que en un salón de clases. Niños pasivos frente a la pantalla serán ciudadanos intelectualmente ociosos.
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